1、水生态修复技术是专科专业。专业类为水土保持与水环境类，大类为水利大类，代码是450403，学制为三年。
2、水生态修复技术作为新兴专业，跨足水利工程、生态工程与水环境工程领域，致力于培养专业人才以满足水利高质量发展的需求。
3、水生态修复技术专业，是水利工程、生态工程与水环境工程的交叉领域，满足现代高质量发展的需求。此专业培养人才需掌握水利和生态水利施工技术、施工质量监控与管理、工程概预算和招投标等基本知识。
4、水生态修复技术，作为水利工程、生态工程、水环境工程交叉领域的重要专业，旨在培养掌握现代水利和生态水利工程施工技术应用、施工质量监控及管理、工程概预算和招投标等基础知识，以及具备水生态修复工程、海绵城市建设、水环境治理工程理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。
5、水生态修复技术专业学制为三年，层次为专科（高职），专业类为水土保持与水环境类，代码是450403。主要研究现代水利和生态水利工程施工技术应用、施工质量监控及管理等方面。
6、水生态修复技术作为水利工程、生态工程和水环境工程的交叉领域，顺应新阶段水利高质量发展需求，旨在培养具备现代水利和生态水利工程施工技术、施工质量监控、工程概预算、招投标等基础专业知识的高素质技术技能人才。
水下种植水草，茂盛的水草能净化水质，使水体清澈，人工种植水草，成为修复水生态系统的重要手段。养鱼虾于水中，通过合理的搭配食性，使水体生态更加平衡，鱼虾在水中自由游弋，为水体增添生机。水底爬行的螺蚌等底栖生物，作为水底的清洁工，对水体的净化作用不容忽视。
两岸造树林：通过种植树冠大且根系发达的树木，形成林带和草坪，既减少污染又防止水土流失，同时提升景观美感。 河坡植草坪和灌木：改变传统硬质护坡，种植草坪和灌木，能改善生物生长环境，减少营养化，提供食物和稳定边坡。
废弃矿山修复：活氧微粒能够改善废弃矿山的土壤环境，促进植被生长，有助于恢复矿山的生态环境。 河道边坡治理：在河道边坡治理中，活氧微粒可以用于防止水土流失，提高土壤稳定性，促进植被的生长和恢复。
水下种水草实践证明，水草茂盛的水体，往往水质很好，而且与众不同的是清澈见底。人工种植水草，也是修复河道、湖泊水生态系统的重要一环。水里养鱼虾在放养鱼虾时，要注意食草性、食杂性、食肉性之间的搭配。鱼虾在的水里自由洄游，在水面泛起阵阵涟漪，使河道、湖泊显得生机蓬勃。
湿地修复，利用湿地的自净能力，通过植物和微生物作用，有效去除水体污染物，恢复生态系统功能。物理修复则利用曝气、过滤、沉淀等手段，去除水体中的颗粒物、悬浮物和溶解物，增加氧气含量，利于生命活动。
其次，内源治理通过物理和生态清淤处理底泥，减少营养盐的释放，防止水体富营养化。水生植物修复则利用植物吸收、转化和降解有害物质，同时美化水体环境。湿地修复，特别是人工湿地，利用其强大的自净能力净化水质。物理修复则通过曝气、过滤等手段去除有害物质，增加水体氧气含量。
水生态修复技术学什么 《工程制图》、《水力分析与计算》、《水利工程施工》、《河流生态修复技术》、《生态河道建设与管理》、《植物措施应用技术》、《水环境治理技术》、《水利工程施工与组织》等 水生态修复技术就业方向是什么 本专业毕业生主要面向水利、环保行业企事业单位和政府部门就业。
此专业培养人才需掌握水利和生态水利施工技术、施工质量监控与管理、工程概预算和招投标等基本知识。毕业生应具备水生态修复工程、海绵城市建设、水环境治理工程的理论与实践能力，能从事初步设计、施工组织与运行管理等专业工作。
水生态修复技术专业学的课程有水生态系统学，生态修复技术学，水文学与水资源管理学，生态评价与水质监测学，环保法律与政策学，实践环节。具体如下：水生态系统学：掌握水生态系统的结构和功能，以及受损与恢复的机理。
学生在校期间会学习《工程制图》、《水力分析与计算》、《水利工程施工》、《河流生态修复技术》、《生态河道建设与管理》、《植物措施应用技术》、《水环境治理技术》、《水利工程施工与组织》等课程。
